年輕不要留白~~~
今天是2010年6月6日
觀光園野課程 指導老師: 陳渝苓
班級:休四一A 學號:49802017 姓名:陳子良
8點我們準時上車 準備往日月潭的水社碼頭出發
大家搭著遊覽車 朝著我們的目標 "日月潭"出發~~~
在遊覽車上的我( 自以為是葉問~~)
這是抵達水社碼頭之後 我們的船"大粧九號"
船上的兩位 正在嘗試拍"鐵打泥號"
上船之後我們有一位面惡心善的解說員"小華"
正在仔細的為我們解說日月潭的湖光山色
這個地方呢!!是以前我們的老總統住的地方
現在裡面最貴的總統套房 也要7萬八開始跳
(當然裡面最便宜的房間也要1萬5跑不掉)
這是我們看到的 拉魯島又名(光華島)~~~
這個呢!!就是台灣的第一座發電的地方 以往的日月潭都是靠著個發電的喔!!
接下來我們抵達的是 著名的玄光寺 圖中的那位當然就是玄奘拉!!~~
這家古早味茶葉蛋好吃到不行~~聽說最高銷售量假日一天8000顆
阿婆的茶葉蛋 好吃到成為來日月潭 必去的地方(一顆10元喔)
中午呢!! 我們搭船返回水社碼頭
在船上 坐在船頭 享受那種被海風吹打在臉上的感覺很舒服
那種舒服是前所未有的~~(朱自清 背影)
下午我們即將抵達的是 "921地震教育園區"
看到受災區這樣 我當下感到我很幸福!!
別人連家都沒有 更別說是親人了
一個地震就把原有的美麗的校園變成這樣了
使得原本有美麗的環境唸書的孩子 都沒有地方了
我當下很感謝 上天賜給我的唸書環境
當然我希望大家一樣也要知足 惜福 感恩
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題目一:經過觀察及訪談,你認為來到日月潭所從事的觀光休閒活動是屬於什麼型態?為什麼?
答1.生態:日月潭風景 漂亮空氣好.讓我們可以充分的與大自然接觸.享受那種市區裡所沒有的清淨
2.文化:在之前的光華島上 出土一些石器時代的古文物像是陶具之類的 這些是文化的記載~~
3.教育:新式觀光為教育的一部分 藉由觀光這個的活動讓我們認識一些我們在地人 不了解的知識
4.反省:在921裡讓我知道有一個家是多麼溫暖 更讓我知道甚麼叫做人性 在大家都遭遇到困難時
大家都會盡自己最大的一份力 好好的幫助別人 讓我感覺有愛 就有希望
5.享樂:觀光算是放鬆身心的一種方法 所以它也算是在觀光中享受樂趣
題目二:請寫下妳們對這堂課的感言及建議 優缺點皆可以說喔
答:這堂課一開始沒甚麼興趣感覺老師會一直講她的 我做我的 但之後比較令我感興趣的是
老師用 問答和分組的方式 使我們能互動高一點 把原本單調無聊的課增加了幾分競爭感
也讓我們同學彼此之間 從不是很熟 到有幾分認識 也讓我們養成多用電腦做功課的習慣
題目三:帶領你的學長姊被妳們折騰了那嚜久,請用20個字感謝他!(和10連拍)
答:這次的活動其實小雨學姐幫了我們很多 從不會做行程規劃 到會做行程規劃
學姐總是把她的經驗拿來跟我們分享 雖然我們沒有如願得到第 一名的競標
但是至少我學會怎麼做一個企劃 感謝小雨這學期的指導 謝謝妳 妳讓我有不一樣的見識
以上是 屬於我們第六組的 帥氣10連拍
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